专业代码：2090115

　　主考学校：南京林业大学

　　为培养适应社会经济发展需求的，掌握园林设计、施工、工程预决算等方面的专业知识，有较好理论基础和较强实践能力并具有良好的职业道德、敬业精神、竞争意识、创新能力的“应用型”、“复合型”高级园林工程技术人员，立足我省实际，并结合国内外园林行业现状及发展趋势，制定江苏省高等教育自学考试园林专业(本科段)考试计划如下：

　　一、指导思想

　　高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以高等教育学历为主的国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国高等教育体系的重要组成部分。

　　高等教育自学考试园林专业(本科段)，是遵照《中国教育改革和发展纲要》关于人才培养要适应社会主义现代化建设需要的精神，根据经济建设和社会发展对园林专业人才的需求而设置的。其目的是培养和造就我国社会主义现代化建设所需要的，具有良好职业道德、敬业精神、竞争意识、创新理念， 掌握园林设计、施工、工程预决算等方面知识的专业人才。根据高等教育自学考试的特点，注重考核应考者对本专业的基本理论、基本知识和基本技能的掌握，重点培养解决实际问题的能力。

　　二、学历层次与规格

　　本专业为高等教育本科层次。

　　本专业各门课程均采用学分制，每门课程考试合格后，即取得该课程的学分。

　　凡取得本专业考试计划规定课程的合格成绩与学分，通过相关课程的实践环节考核和毕业论文(设计)答辩，思想品德经鉴定符合要求者，由省高等教育自学考试委员会和主考学校(南京林业大学，以下略)联合颁发园林专业本科毕业证书，国家承认其学历。

　　凡学业水平达到国家规定的学位标准的考生，按照《中华人民共和国高等教育法》和《中华人民共和国学位条例》的规定，由主考学校授予其学士学位。

　　三、学位授予要求

　　学位课程：英语(二)、造园史、园林规划设计(含实践)、园林树木栽培(含实践)。

　　凡全部课程考试合格、毕业论文成绩达到良好等第，且学位课程平均成绩达到70分(含70分)以上的毕业生，可向主考学校申请学士学位，经主考学校学位委员会评审通过后，由主考学校颁发成人高等教育学士学位证书。

　　四、培养目标和基本要求

　　政治思想方面：

　　要求应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立爱国主义、社会主义思想和集体主义观念，遵纪守法，具有较高的人文修养和科学素养，具备正确的世界观、人生观、价值观和良好的政治素质和职业道德素质，积极为社会主义现代化建设服务。

　　业务能力方面：

　　要求应考者通过该专业的系统学习，成为基础理论扎实、知识面宽、适应范围广、工作能力强、富有创新精神、具有较强专业技能的园林建设与管理人才，要求应考者具备城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景、园林规划设计及园林植物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。

　　专业基本要求：

　　1.具备扎实的园林学、建筑学、规划设计等学科的基本理论、基础知识;具有一定的绘画技能及美学知识 ， 能应用相应的艺术理论及设计手法对自然景观、植物材料等进行艺术创造。

　　2.了解风景名胜区、森林公园的规划;掌握城市绿地系统及各类园林绿地的规划设计;掌握园林建筑设计、园林工程设计、园林植物造景的设计方法。

　　3.具备风景区、城市园林绿化施工与管理的基本技能;掌握必要的园林植物栽培、繁育及养护管理技术。

　　4.熟悉我国国土绿化、风景名胜区及森林公园建设、森林资源、国土资源管理保护及城市环境保护的方针、政策和法规。

　　5.具有较强的英语综合应用能力和计算机应用能力;掌握文献检索及运用现代信息技术获取资料信息的基本方法。

　　五、课程设置与学分

　　六、报考条件

　　凡国民教育系列各类高等学校的专科及以上毕业生，均可报考本专业。

　　七、考试方法

　　1.各门课程考试均按《高等教育自学考试暂行条例》的规定进行。

　　2.除按照省自学考试委员会规定可以免考的课程外，应考者不得以任何理由要求免考某一门课程。

　　3.各门课程的理论考核采用笔试方法，按百分制计分，60分为及格;考试时间，笔试为150分钟;考试于每年的4月、10月举行。实践考核课程和有关课程的实践考核部分，由主考学校根据实际情况组织考核，实践课程按百分制计分，60分为及格;有关课程的实践考核部分采用五级制计分，即优秀、良好、中等、及格、不及格。

　　4.各门课程的考试内容、考核要求以各门课程的自学考试大纲为准。考试命题均按照各门课程自学考试大纲规定的要求进行，适当安排理论知识和应用能力两个层次的比重，做到既能考核理论知识的深度和广度，又能考核解决实际问题的能力。

　　5.应考者在全部课程考试合格后，应完成毕业论文(设计)。毕业论文(设计)的选题由主考学校公布，也可由应考者根据自己工作和学习的实际情况自选题目，但需经主考学校审定。毕业论文(设计)需经主考学校审查，通过答辩后方可评定成绩。毕业论文(设计)成绩采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格。应考者应在教师指导下独立完成毕业论文(设计)，凡经发现毕业论文(设计)为抄袭或他人代写者，毕业论文(设计)成绩为不及格。毕业论文(设计)成绩不及格者不能取得毕业资格。

　　八、主要课程说明与使用教材

　　1.中国近现代史纲要 (课程说明略)

　　本课程使用教材：《中国近现代史纲要》，王顺生、李捷，高等教育出版社，2008年。

　　2.马克思主义基本原理概论 (课程说明略)

　　本课程使用教材：《马克思主义基本原理概论》，卫兴华、赵家祥，北京大学出版社，2008年。

　　3.英语(二) (课程说明略)

　　本课程使用教材：《大学英语自学教程》(上、下册)(附大纲)， 高远，高等教育出版社，1998年。

　　4.园林植物遗传育种

　　本课程主要内容为园林植物的细胞学知识、遗传物质的分子基础知识、遗传的基本规律、数量性状的遗传、遗传物质的变异、园林植物主要观赏性状的遗传、园林植物种质资源、园林植物引种、选择育种、有性杂交育种、诱变及倍性育种、园林植物良种繁育等。

　　本课程使用教材：《园艺植物遗传育种》，季孔庶编着，高等教育出版社， 2005年。

　　5.园林树木学(含实践)

　　本课程主要学习园林树木在园林绿化建设中的重要作用，掌握园林树木的形态特征、生态习性、观赏特性及植物群落知识，掌握园林绿化树种的选择、规划、配植应用等专业技能，掌握运用文献资料和工具书鉴定植物的基本技能。

　　本课程使用教材：《园林树木学》，陈有民编着，中国林业出版社，2003年。

　　6.园林植物病虫害防治(二)(含实践)

　　本课程主要了解园林植物病害的概念、症状、病源、病害的发生发展，园林植物病害的防治原理，掌握常见的园林植物病害及其防治、园林植物病害的调查与诊断。

　　了解园林植物虫害的形态特征、生物学特性，昆虫的发生与环境的关系、防治原理及方法;掌握常见的园林植物虫害及其防治、园林植物害虫的调查方法。

　　本课程使用教材：

　　《植物病虫害基础》，苏建亚、郭坚华主编，南京大学出版社，2000年;

　　《园林植物病虫害防治》，朱克恭、严敖金主编，南京大学出版社，2000年。

　　7.造园史

　　本课程主要了解中外各历史时期园林发展演变的脉络、各历史时期的造园特点以及各历史时期的代表作品及其产生的历史背景;掌握不同地域背景和文化背景下的造园特点和发展规律。

　　本课程使用教材：《中国古典园林史》，周维权，清华大学出版社，1999年。

　　8.城市生态学

　　本课程主要了解生态系统基础理论，掌握城市生态系统、城市人口、城市环境、城市灾害及其防治、城市景观生态、城市环境质量评价与可持续发展、城市化与社区发展等内容。

　　本课程使用教材：《城市生态学》(第二版)，杨小波、吴庆书等，科学出版社。

　　9.园林规划设计

　　本课程主要了解中外园林发展概况、园林的构成要素;掌握园林规划设计基本原理、园林植物种植设计基本原理、城市道路与广场绿地规划、居住区绿地规划、公园规划设计、单位附属绿地规划、屋顶花园设计等内容。

　　本课程使用教材：《园林规划设计》(上)，胡长龙，中国林业出版社，2002年。

　　10.园林绿地规划设计

　　本课程主要了解城市园林绿地规划设计的基本原理、基本原则和基本方法，城市园林绿地的生态功能及效应，城市绿地系统规划，园林绿地的自然要素，组成园林的人工要素，园林绿地与建筑环境等;掌握园林的基本构图和意境，城市公园绿地规划设计，带状公园和绿地规划设计，居住区、工业区和废弃绿地规划设计，风景区、森林公园规划设计及自然保护区规划设计等内容。

　　本课程使用教材：《城市园林绿地规划与设计》(第二版)，李铮生，中国建筑工业出版社，2006年。

　　11.园林树木栽培

　　本课程主要了解园林树木的生长规律，城市环境特点及园林树木的配置;掌握园林树木栽植、移植技术，园林树木的修剪与整形技术，园林树木的土、肥、水管理，园林树木的其他养护管理，古树名木的养护与管理，园林中各种用途树木的选择要求、应用和养护管理要点等内容。

　　本课程使用教材：《园林树木栽培养护学》，郭学望，中国林业出版社，2002年。

　　12.园林工程

　　本课程主要了解园林的生态效益、社会效益和经济效益;掌握土方工程、假山工程、园林工程、给排水工程的施工技术及其一般技术经济分析;掌握园林种植工程施工技术和园林机械技术，了解园林供电技术等。

　　本课程使用教材：《园林工程》，孟兆波，中国林业出版社，2003年。

　　13.计算机辅助园林设计

　　本课程主要了解计算机辅助园林辅助设计与制图的现状及常用软件，掌握AutoCAD的基础理论和基本方法;掌握AutoCAD辅助园林平面图、立面图、施工图的绘制方法与技巧等。

　　本课程使用教材：《AutoCAD》，蔡希林，清华大学出版社，2004年。

　　14.中国文化概论(课程说明略)

　　本课程使用教材：《中国文化概论》，王宁，湖南师范大学出版社，2000年。

　　15.市场营销学(课程说明略)

　　本课程使用教材：《市场营销学》，郭国庆、李先国，武汉大学出版社，2004年。

　　16.盆景与插花艺术

　　本课程主要了解中国盆景的发展历史、流派及其艺术风格;掌握制作盆景的常用树种，盆景的创作过程及其方法，山水盆景的制作方法，了解盆景的陈设与欣赏;掌握岭南盆景的创作方法。

　　了解插花艺术的概念和基本知识，插花艺术发展简史，东方传统插花艺术和现代插花艺术;掌握插花造型的基本理论和创作方法。

　　本课程使用教材：

　　《盆景学》(第3版)，彭春生、李淑萍，中国林业出版社，2009年;

　　《插花艺术基础》(第2版)，黎佩霞、范燕萍，中国农业出版社，2002年。

　　注：使用教材及考核内容，以省教育考试院当次考试前公布的教材版本及考试大纲为准。