4月21日下午，华南农业大学在工程学院404会议室召开本校大学生科技社团与科技创新活动座谈会。副校长廖明教授、教务处、学生处、校团委、工程学院、经济管理学院主要领导以及科技创新活动指导教师与学生科技社团学生代表参加了座谈会。座谈会由教务处黄大乾处长主持。

　　廖明副校长在会上就如何利用科技社团推动学风建设提出要求

　　会议围绕着 “如何鼓励学生开展创新活动，促进学风建设”主题展开讨论。黄大乾首先对2010年度学校大学生科技创新活动开展进行了总结和回顾，并介绍了学校今后大学生科技创新工作的主要思路和安排。他认为，要大力推进大学生科技类型社团的管理，加强学风建设，充分利用第二课堂，引导大学生自主式学习与探究式学习，培养实践动手能力和科技创新能力。同时，教务处计划设立相关科技创新项目，组织学生积极申报，并充分发挥学生社团学生来自不同学院不同专业的特点，鼓励学生开展跨学科专业的科技创新活动，培养复合型人才。

　　廖明副校长与参会师生亲切交流

　　此后，教务处副处长陈建军、校团委书记杨志群、工程学院党委书记陈润恩、副书记谢韶锋、经济管理学院党委副书记韩云金先后就学生科技社团的组织现状、学生开展科技创新活动的基本情况、所取得的成绩、面临的问题以及可行性的建议作了详细的汇报。科技创新活动指导老师代表校团委张木明老师、工程学院李明老师以及工程学院科技联合会、经济管理学院电子商务协会等社团负责学生也分别从教师与学生的角度出发，就科技社团的组织形式、制度的建设与保障、活动场地与经费的配套等方面提出了意见和建议。

　　在认真听取汇报后，廖明副校长充分肯定了工程学院与经济管理学院开展的大学生科技创新工作，他指出大学生的科技活动、创新活动是大学生将理论用于实践的一个重要途径，是培养学生严谨治学态度、创造良好学习氛围的有效措施。同时，廖明就如何以学生科技社团为依托，引导大学生积极参加科技创新活动，提出了五点要求：一是要转变学生被动学习为主动学习，引导有共同兴趣爱好的学生组建科技社团，积极开展科技创新活动，提高学生主动学习的积极性；二是要加强学生的自我锻炼，通过参加科技项目申报、学科竞赛等活动，激发学生的创新思维与创新意识，训练学生在研究创新实践中逐渐学会思考问题、解决问题，不断提高个人的综合素质；三是提高学生的自我管理能力，进一步加强学生科技社团的管理，修订和完善有关制度，为开展科技创新活动搭建有效的平台；四是提高学生的创业意识，鼓励不同类别的科技社团相互合作，把产、学、研有机结合，创造更多的创业机遇；五是要整合各类可用资源，充分发挥校、院二级实验室公共平台的作用，为学生开展科技创新活动所需的场地、硬件设施等提供强有力的保障。

　　此次会议的召开对于推动我校大学生科技创新活动的开展、完善大学生科技创新活动体系和机制，进一步推动学风建设具有十分积极的意义。