访风景园林教育家孟兆祯院士

2011-07-13 09:53:48    作者:林菁     来源:风景园林     浏览次数:

孟兆祯

  林箐:孟先生,国务院学位委员会和教育部在今年3月8日印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》文件中将风景园林学、建筑学以及城乡规划学并列为一级学科,这是风景园林学科建设的重大进步。您长期从事风景园林教育和实践工作,您认为这一事件对于风景园林学科有哪些意义?

  孟兆祯:确切地说,今年2月15日风景园林升为一级学科的报告已经被批准了。我觉得这是我们学科的大事、喜事、里程碑。我国风景园林学科是在1951年才成立的,成立虽晚,但发展很快。一个学科上升为一级学科,它各方面的教育与活动怎样做到名副其实很重要。将其定位一级学科的意义在于能够发扬中国的文化传统,同时对学科的国际地位和职责也都有着重要意义。

  林箐:以前学科分类中有风景园林规划与设计这个名目,后又放在城市规划与设计中打小括号,现在和城乡规划并列了,好像有种终于扬眉吐气的感觉,您是否也觉得学科的腰杆更挺了?

  孟兆祯:这门大学科,古代叫做兴造学。兴造学按照时间早晚分三类:建筑、城规和园林。城规和园林都在美国近代提出,园林是从城市规划角度得出的。现在三类并列后,我们就和国际接轨了。中国有两千多年的园林史,但1951年才成立造园专业。

  就学科名称而言,我同意用Landscape Architecture作为风景园林学科在国际上的学科名称。Landscape是自然属性,可以翻译成地球表面、山水,但不管怎么翻译都是自然属性。Architecture是人的属性。Landscape Architecture正好是人与自然的结合,按照中国的宇宙观来讲就是“天人合一”。这与我们本国的哲理相通,实际上就是人造自然,恩格斯讲的第二自然,我们讲的“由真为假,做假成真”。若翻译成景观的话,问题是该词包括自然和人文景观,就不如Landscape Architecture 体现得好,即前面是自然、后面是人造,人造自然体现二者关系。

  应该说,城乡建设是很综合的工作,单一学科很难独立完成。城规最根本的是依托环境,山水城市是“知山知水”。如汶川的城规必须做到知山知水,首先要了解自然。由于震后最大的次生灾害是泥石流,因此位于泥石流冲刷带的居民区应该往山上挪,把溢洪道让出来。而园林绿化重要的一点,就是协助水的自然循环。水在生态因素中很重要,而绿化的蒸腾作用能增加空气中的水分子。虽然现在绿化覆盖率有所提高,但还是不够的,目前林业建设成绩很大,但森林覆盖率尚低,因此我们要大力发展林业和园林事业,将祖国土地真正绿化起来,起到调节小气候和大气候的作用。树木的枝叶、腐质层大量吸收降水,这些都是在物质方面的作用。在精神文化方面,风景园林有其祖传的文化,即人有自然性和社会性,将这两个性结合起来,演绎出它的宇宙观,即“天人合一”。社会观是“以人为本”。不能将社会观和宇宙观混淆,对自然不能说“以人为本”。我们要做到充分尊重自然,但是在尊重的基础上又强调人的主观能动性。所以我认为,作为一级学科,首先的问题就是承前启后,与时俱进,将老祖宗的传统继承下来与现今结合。同时我们要吸收世界的先进经验,虽然从文化上讲我们是“第一世界”,但从经济上讲我们是“第三世界”。所以在现代化方面要学习西方,着重科学分析和研究。吸取经验的目的是为了建设我们自己的国家,而不是照搬,即“以中为体,以外为用”。国际上的新内容我们都要学习,来补充我们。作为一级学科必须博采众长,从博求精。

  风景园林的新时代

  祝贺“风景园林学”被批准为国家一级学科

  陈俊愉

  中国工程院院士

  北京林业大学园林学院教授兼名花研究室主任

  伫盼已久的“风景园林学”为国家一级学科的愿望,终于在今年3月8日,由国务院学位委员会与教育部联合颁发“学位[2011]11号”通知而实现。这是中国风景园林界的一桩大事,更是划时代的创举。本人作为风景园林学界的一名老兵,既衷心祝贺此一盛举,又怀有深切的感受与遐思。现拟借此机缘,说几句心里话,愿全国同行业与业余爱好者教正之。

  首先,“园林”是我国的传统用词,“风景”则有与国际接轨的涵义,比“景观”具体得多。这样就统一了这一学科的名称,既让不同的称谓趋于一致,又发扬了继承革新精神;既可逐步克服当前学科名称混乱的局面,又可指导学科大踏步迈进。至于其他名称,就将一律以异名对待之。

编辑:jade

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