能力本位的高职园林技术专业建设与改革探索
中国风景园林网讯 日前,第一届河北省风景园林专业教育年会暨2011年"唐山杯"河北省大学生风景园林设计大赛颁奖典礼在保定市河北农业大学隆重举行。河北省风景园林学会理事长、原河北住建厅副厅长边春友,河北省风景园林与自然遗产管理中心主任朱卫荣,中国花卉园艺与园林绿化行业协会副秘书长、中国风景园林网董事王脩珺,河北省风景园林学会副理事长、邢台市城乡规划局副局长郑占峰应邀出席了开幕式。会上,衡水职业技术学院生物工程系主任马敬民做了题为《能力本位的高职园林技术专业建设与改革探索》的演讲。
马教授首先介绍了衡水职业技术学院园林技术专业和师资队伍建设的基本情况,以及在此基础上如何进行课程体系建设。接着,他重点从三个方面分享了如何建设专业文化。
第一,创建以指导教师为核心的各种专业工作室。以骨干教师为中心,吸引并聚集学有专长,热爱专业的学生与教师一起工作,在导师的帮助下,接近专业实践,熟悉专业工作特点。
第二,加强学生创业创新体系建设。整合和完善校内外实训资源,确保学生的生产性实训占校内实训的比例70%以上。建立高水平的校外实习、就业"双基地",确保所有学生半年以上的顶岗实习。以赛代练,以展代考,增强学生的竞争意识和荣誉意识。结合学生职业生涯发展确立创业创新主题,以项目建设和活动设计为载体培养学生创业创新能力。
第三,开展丰富多彩的校园文化建设。通过各种形式多样的文化体育活动,特别是与专业有关的社会公益活动,各种竞赛活动,各种讲座等,提高学生的专业学术品位和综合素养,提高其人文素质,培养学生乐观、积极地人生态度,巩固其专业思想,并进而提高学生们的合作意识,团队意识和集体荣誉意识。
由于专业的特殊性,马教授还强调了实验与实训的重要性。他主张校内与校外相结合,自有与社会共享相结合。
此外,马教授还谈到了校企合作。即通过开展深层次,实质性的校企合作,充分利用社会资源,改善办学条件,增强发展的后劲和支撑,实现教学与就业的无缝对接。
编辑:fengxiaolin
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