2、专业能力：

　　（1）调研能力

　　风景园林硕士专业学位获得者应当具备深入风景园林实践现场开展现状勘察、测量、访谈、观察及实验的能力。通过调研对风景园林实践现场的综合问题进行梳理、解读与分析。

　　（2）分析评价能力

　　风景园林硕士专业学位获得者在基础资料收集和现场踏察调研的基础上，了解风景园林影响因素的产生过程及带来的后续影响，评估项目或课题进展的可能性。同时还应该具备关注所在领域中尚未解决或存在争议的问题，以及风景园林实践中出现的新问题，综合运用风景园林基本理论和相关实践知识分析或解决上述问题的能力。

　　（3）风景园林能力

　　根据培养方向的不同，可具备以下任意一种及以上的能力：

　　A、风景园林规划设计能力

　　具备基础资料收集、现场踏察调研、场地分析、功能分区、道路与交通、建筑与设施、植被等规划能力；具备在规划方案基础上进行扩初设计、深化设计，施工图设计等能力；能够撰写和编制设计和施工说明、技术要求以及开展工程概算等。

　　B、风景园林植物认知与应用能力

　　认识主要园林树木、花卉及草坪植物，熟悉其观赏价值、生态习性等；具备植被规划、种植设计与施工养护和其他园林植物应用能力。

　　C、风景园林工程与管理能力

　　认知主要风景园林工程材料的特性、结构、施工工艺等；具备园林工程预决算、园林工程招投标书、施工合同、工程施工组织、竣工资料等的编制能力；具备园林工程施工现场管理能力。

　　D、城乡绿地系统、生态系统与人居环境规划、设计、建设与管理能力

　　掌握城乡绿地系统规划的基础理论，具备科学制定各类城乡绿地的发展指标，合理安排城市和乡村各类园林绿地建设和市域大环境绿化的空间布局能力；掌握土壤、湿地等生态系统保护与修复、以及风景林、绿色廊道、防护林网规划设计与建设的基本方法，具备城乡生态规划设计、生态基础设施建设、生态环境修复、城乡社区人居环境建设管理能力。

　　E、风景资源的规划、保护、建设与管理能力

　　掌握风景资源规划、保护和建设的基础理论，具备开展文化与自然遗产、风景名胜区、森林公园、自然保护区、地质公园、水利风景区、湿地公园等风景资源规划、保护、建设和管理能力。

　　（4）专业表达能力

　　风景园林硕士专业学位获得者应掌握必要的测量遥感技术，能够准确识别和测绘平面图；掌握风景园林制图的手绘技法，熟练使用风景园林相关绘图软件，能够熟练绘制风景园林规划设计图纸。

　　风景园林硕士专业学位获得者应能够较清楚地表达自己的研究成果、规划设计等，有效开展成果或方案汇报的交流表达能力。掌握演示性交流表达的基本方法和技能。

　　五、学位成果基本要求

　　1、 选题要求

　　风景园林硕士专业学位成果选题应当直接来源于风景园林实践，有一定的技术难度和工作量，具有较强的应用价值。选题由校内外导师确定，且应充分考虑完成的可行性。

　　2、学位成果形式和规范要求

　　（1）学位成果形式

　　风景园林硕士专业学位成果形式可采用研究报告、规划设计等形式。

　　研究报告系针对风景园林硕士专业学位服务领域中某一实际问题的过程性研究成果，是对实际问题中有关因素开展调研、评估、策划、管控的研究成果及其应用。

　　规划设计系针对风景园林硕士专业学位服务领域中某一实际问题的创意性研究成果，是对实际问题开展设计理念、技术原理、设计方法和可行性认证和表达。

　　（2）学位成果规范要求

　　学位成果应当包括以下部分：独立完成与诚信声明；中英题目，中英文摘要和关键词；选题的依据与意义；成果主体部分；参考文献，必要的附录；致谢。

　　学位成果必须按照《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》（GB/T 7713-1987）、《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）、风景园林行业基本标准、《风景园林专业学位研究生学位成果规范》等有关规定表述。

　　3、学位成果质量要求

　　（1）选题明确，具有实用性和针对性；

　　（2）设计理念和研究思路清晰，技术路线可行；

　　（3）资料和数据真实、完整、有效；

　　（4）能有效解决实际问题，方案可操作性强；

　　（5）表述规范，结构完整。