所以，如何评价一个设计的优劣，不同的尺度有不同的方法，不同的项目，标本也不尽相同。不是所有的问题都需要通过生态来解决，也不是所有的景观项目都有文化可言。所以，如何评价呢？最基本的还是在于设计的本体和我们要表达的设计意义的关联。一个能够词达意的设计，一定是一个不错的或者能够很好表达设计意图的设计。所以，如果说我们的设计变成了梦话，变成了梦呓，只是你自己理解，别人不能够理解的设计，这是一大遗憾。我们看了许多的设计，你能看懂，也有不少设计，你看不懂，是无厘头的设计。这样的设计，我觉得需要大家警惕。至于小尺度，你做一个庭院，表达对宇宙观念的想法、理解、对时间的解释，那是两个概念。仅仅一个装饰，仅仅一幅绘画，我想90%的人不理解，也未必不是好作品。但是对于风景园林不同，它是空间艺术，它需要进入，它有诸多内容需要表达，如果我们只是关注形式，显然是舍本求末。我们看到的9.11水面是下沉的，9.11水池可以是水平的，甚至也可以是突起的，这个期间决定它的意义有意义本身，决定它的意义更有空间环境的本身。

　　其实，同样的场所可以有N个街，N个街里肯定有更好的景，没有最好，只有更好，这是我们这个学科的特征，也是这个学科的苦恼所在。所以，我经常说，做设计是很遗憾的一件事。我们很多一年级的学生，听说做设计，很高兴，再也不用公式了，再也不用定律了，可以天马行空。步入校园以后，老师打了个90分，打了个“新”，写了个“留”，满心欢喜，立即打电话回家报喜，“我的作业被留系了，留校了。”也有打了70分，甚至打了65分，当场眼泪就掉了，为什么老师给他打90分，给我打65分，老师肯定喜欢他。喜欢与不喜欢、接受与不接受，其实背后有许许多多的内容，今天我不说这个问题。昨天我在哈工大的讲座，就是希望解决眼泪的问题，希望我们的同学不流泪，希望我们的老师不废吐沫星。经常有老师抱怨，我们的市长太武断、书记太固执。我也告诉各位，成老师的设计基本上不被人改动，我没有智慧，但是我有方法，有说理的方法，引领市长们、省长们、区长们去接受我的想法。我想，如果快的话，大家明年可以看到我的书。在座也有很多老师和同学读过我的《现代景观理论方法》，这本书也是讲方法，大约我是致力于研究方法的人。

　　这张图片，不知道是不是很多人理解，我拍过它，我还找了历史上的照片。我在三年前的晚上9点钟，我从东柏林步行到西柏林，被这个景观所震撼。知道这个地方吗？在欧洲的政治中心，在柏林的中心，在环绕着议会、环绕着各国使馆的广场上，有2700口混凝土的棺材。所以，当天晚上我被震撼了。第二天早上，当太阳出来以后，艾斯曼（音）的作品将是怎样的一番境界。我依旧在太阳升起的时候去看，它同样给我的压抑、震撼、愤懑。所以，犹太人的复仇心理非常强烈，他把纳粹带给犹太人的痛苦和灾难永久的还给了德国人，德国人永远压抑，路过柏林广场，永远看到2700口棺材，多么强大。东京街头少了这样一种震撼的景观，如果东京街头也有，教科书是改不掉的，历史也是不容被篡改的。所以我说，犹太人很强大，虽然这个民族的人很少，但这个民族的精神了得，复仇也是一种提升，如果不是这么狭隘的话。

　　可怜的地球，我们今天就生存在这样一个环境里，哪是2.5，2.5不是大问题，我们还有鼻孔，还有鼻孔里那么多细微的构造，口罩，还有猪嘴口罩。当我们赖以生存的环境到了这个状况，真的不是2.5。当然，我非常希望把这个PPT留在东北师大，我也希望各位在用这个PPT的时候，尽可能别把这个PPT向外人演示，这是中国经济发展的悲哀，是代价。我希望这个图片留给大家作为教训，但是我不希望外传、外扩，这是我们国家经济发展的代价。

　　正因为此，在我的作品里不同尺度的设计，这个PPT是三年前编的，所以很多东西没有摆进去。凡是大一点的尺度，左边是我设计的南京的项目，跟唐先生刚刚提到的圆明园同尺度，5000亩地。这个5000亩地里，几乎是遵循的自然法则去营造的，几乎看不到人为。这里曾经湖泊的泛滥、水库的泛滥，被我改造，原来的水库现在看起来像天然一样。曾经泛滥的水系被我人工引导以后，变成了不同的水面，不同的水面解决了不同的问题。上游清洁的水，接下来是放养鸭子和河的池塘，被鸭子和鹅污染的水面，有机质含量很高，所以，可以大量的生长藻类。生长藻类的水到了中下游，被我饲养鱼类，什么鱼呢，大家吃的大头鲢子，叫鳙。那个鱼是过滤型的动物，它吃的是藻类。过了它以后，我们有其他的鱼类。最终，流出我这个园子的水又是清澈的，我用了大量的湿地，所以，曾经干净的水，被我一方运用以后，流出园子，依旧是清澈的水。

　　办法很简单，不是简单的一句口号，就是遵循自然的规律，不是简单的一句口号，而是有大量的策略、技术和措施，生态学的办法。“水至清无鱼”，人们说的没有错。曾经有人问我，“成老师，鱼吃大粪吗？人家种菜浇大粪，怎么往鱼塘里浇大粪？”我估计在座的各位知道，鱼不吃大粪，鱼吃因为水的肥而长出的藻类，因为不的鱼吃不同的食物，你如果掌握这个规律，这个水可以先适当的污染，没有有机化的水，鱼是长不了的。但是流出园子的水一定是清澈的。同样，我们有办法，被鱼二次污染过的水，恰好是荷花为代表的这样一批沉水、挺水、浮水的植物们所必需的，没有足够的氮，还得施肥。

　　我本人前后做过12个湿地公园，包括沙家浜、天目湖的湿地公园，所以，我深知水被适度污染的价值和意义，我也深知通过怎样的方法来还原水的清澈。所以，我有一本书《湿地公园设计》，建工出版社出的，可能也有同志看过。