三、地形——构筑空间

　　地形的第三个层面，是可以构筑空间。我们在第一个层面强调的是了解地形之于一个场所而言的意义，以及多元化的认知，包括文化、形态、功能、结构层面等各个方面。第二个层面强调逻辑，分析如何用地形来塑造一种结构。第三个层面，强调空间构筑，即在什么情况下，地形能够起到支撑开阔的地域结构的作用。那么，对于这个层面，我们要强调的是构筑空间的尺度。

　　用地形去塑造一个场所，首先基本建立一个底界面，然后经过起伏上升，完成侧界面的塑造。那么，在这个过程中，我们需要关注区域的尺度问题，包括本身绝对的开阔度，还有起伏的高度，以及其他尺度一切变化的可能性。

　　四、地形——形态表征

　　很多学生对于地形的创造力十分有限，其实，地形可以塑造出多种形态，带给场所不同的风格。这也就是地形的第四个层面，形态表征的塑造。地形的形态是直面视觉的而非结构化的，它是多样而生动的，正如人一样拥有不同的表情，体现内在的自身气质。地形，通过不同形态，来体现出场所的不同特征。

　　我们要把地形的塑造放入一个广阔的理解领域，城市里塑造地形不能完全的自然化，要把建筑、场地、周围的土地环境纳入到整体的地貌中去，这是一个较为科学的处理方法。

　　五、地形——文化载体

　　最后一个层面，地形是文化的载体。中国古代所谓的天人合一、崇尚自然，都是基于感性的理解和认识。正如宋代郭熙的山水画论著《林泉高致》中所说，山有三远“高远、深远、平远”。中国对于地形的理解，更注重感性的内涵。而西方人则更加注重理性的思维，塑造地形时，考虑最多的是一种比例尺度的秩序规定。

　　最后，我想以美国著名风景园林师劳伦斯·哈普林的话来说明设计的含义：“在景观中我们追求的是诗意的感受，是激情，它将使在景观中走来走去的人们的生活更加丰富多彩。”

　　所以，一切设计来源于生活本身，我们需要生态，但对于我们这个行业来说，更需要的是生活。也正如大师丹·凯利所认为的那样：“重要的不是设计，而是生活本身。"