可适应多种不同功能的学校——乌干达乡村小学景观设计

2018-01-30 16:47:00 作者：郭爱/编译来源：Arch daily 浏览次数：

　　项目基本信息

　　项目地点：乌干达

　　项目面积：1500㎡

　　竣工时间：2015

　　设计机构：Studio FH Architects

　　照片提供：Will Boase

　　Cotton On基金会是一个澳大利亚非政府组织，他们计划到2020年在乌干达南部建造20000个新建中、小学校。为了完成这个具有抱负的目标，他们正在进行相关项目的建设。COF乡村小学项目就是这些项目中的一个。该小学是建在拉卡伊（Rakai）和卢恩戈（Lwengo）两区附近的偏远乡村。每所小学可以容纳500名师生，同时可以为教师提供居住的场所。只要有可能，设计师首先是利用现有建筑进行提升改造，然后在根据需要新建新的建筑。目前，已经有三所小学建设完工，无所小学正在建，二十所左右的小学将在未来三年内陆续进行建设。

乌干达COF乡村小学景观设计

图片版权：Will Boase

　　2013年下半年，Cotton On基金会找到了FH建筑设计事务所，请他们为处在不同环境条件下的地区设计小学校园。在此之前，COF就已经与澳大利亚建筑事务所的罗斯·兰登（Ross Langdon）一起开始了设计工作。兰登是FH事务所的好朋友和合作伙伴，但是于2013年9月在内罗毕韦斯特盖特袭击中丧生。他留下了小学设计的草图，COF希望能在此基础上完成学校的最终设计。

乌干达COF乡村小学景观设计

平面图

乌干达COF乡村小学景观设计

图片版权： Will Boase

　　建筑的要求可以适应多种不同的功能，房屋的朝向都是朝阳。因为处在热带地区，房屋的长轴是沿东西方向的，因此很多地方南北方向都有显著的高差。这种地形上的差异为教室和通向四个方向的道路设计带来了一些困难。

乌干达COF乡村小学景观设计

图片版权： Will Boase

　　因为预算的问题，学校不设计正式的餐厅或者集会大厅，一间教室是多用途的空间。教室中设计了低于地面的圆形的台阶，学生可以在这里就坐。圆形下沉台阶位于两间教室之间，或者在一间教室中央。两间相连的教室都有枢轴和滑动板门，如果打开滑动门，那么空间就变大了，可以满足学校的集会活动。如果关闭滑动门，门板不但可以分割空间，将其分为两个教室，同时也可以用作黑板。

乌干达COF乡村小学景观设计

图片版权： Will Boase

　　在建筑材料选用上，主要考虑的是学校建成后要交给乌干达政府管理，由于区域划分，政府的运营有可能下降。因为财政状况岌岌可危，很多区都在学校建设中选择坚固、经久耐用且低维护的材料。水泥铺装的地面、粘土砖和不使用玻璃的窗户都是经常被选用的，这些材料的长期使用状况很好；马萨卡附近的butende砖厂生产的多种颜色的粘土砖可以让建筑看起来不是那么土气，虽然他们处在黄土裸露的环境。

乌干达COF乡村小学景观设计

图片版权： Will Boase

　　教室的设计本着最简约的原则，屋顶要用反射光的材料，所有窗户都考虑遮阴。为了良好的建筑通风，建筑房高不是很高，上升气流很容易从屋顶排出。这种建筑样式在乌干达南部和西部很普遍，在很多历史上的工业建筑例如咖啡工厂和钢铁厂等也都大多采用这种通风方式。白天通风靠屋顶的空隙；此功能允许在恶劣的学习环境下，即使是在暴风雨的条件下，及时为了防风雨关闭了钢百叶窗，建筑可以依靠屋顶通风系统来解决建筑通风问题。

乌干达COF乡村小学景观设计