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马来西亚景观设计师协会主席Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

2018-04-03 16:18:39    作者:车晓雨/整理     来源:中国风景园林网     浏览次数:

  3月23日下午,第八届园冶高峰论坛暨亚洲园林大会的分论坛“亚洲园林教育论坛”在北京新疆大厦召开。ALAS副主席、马来西亚景观设计师协会主席、马来西亚博特拉大学设计与建筑学院院长Osman Mohd Tahir教授在论坛发表题为《New Landscape Agenda for the Future(未来的新景观议程)》的精彩演讲。演讲中,Osman先生以富有前瞻性的思路,深入探讨了未来风景园林专业的发展趋势及风景园林教育的目标和重点,让我们对风景园林学科进行重新反思。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

ALAS副主席、马来西亚景观设计师协会主席、马来西亚布特拉大学设计与建筑学院院长Osman Mohd Tahir

  以下为Osman演讲内容实录:

  非常感谢能够参加今天的会议,今天我演讲的题目是未来的新景观发展议程。刚才各位教授介绍了关于各个学校的教育情况,今天我的报告主题是围绕在未来风景园林发展当中应该做好哪些内容来展开的。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图1 马来西亚风景园林奖

  在说风景园林议程之前,我先说一个马来西亚风景园林奖(图1)。马来西亚风景园林奖开始于2007年,是一个专业奖项,现在已经发展成为整个行业的标准。风景园林奖现在不仅仅是一个行业内的赞誉,已经成为了整个风景园林行业的基准,并且鼓舞了更多的实践项目以及设计趋势的创新。风景园林设计的趋势随着时间的发展,是跟人类的需求和技术发展以及形式都是有关系的。现在风景园林的一个重要任务,就是我们把灰色的城市转变成一种绿色可持续发展的城市。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图2 2018年风景园林新趋势(1)

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图3 2018年风景园林新趋势(2)

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图4 2018年风景园林新趋势(3)

  图2到图4展示的是我们的一个项目在过去的发展。这里介绍2018年风景园林的一些新趋势:

  第一个是关于生产性景观;第二个是关于轻生物景观设计,有更多人和环境之间的交互,以及将更多食物生产带入到景观设计当中;第三个是关于森林和荒野化的设计;第四个是关于室外空间的设计,室外空间强调了更多室内与室外的交互;第五个是关于城际绿色网络,把城市之间的绿色空间连接起来;第六个是关于原生的,不是季节的,是未经打磨的能够体现出原生状态材料的设计;第七个议题是组织惊喜,并能够成为一个框架体系,相当于把风景园林视为充满惊喜的空间连接在一起;第八个是有机和不规则的设计;第九个是关于大胆和美学的追求,强调的是空间理念强烈的冲突性;第十个是从地面到天空,强调的是纵向的垂直向的设计。

  我们谈了这么多风景园林趋势,为什么要强调这些呢?这当中提到了纵向、水平向和垂直向的风景园林,并且轻生物性和轻科技的设计,所有关键趋势都和高质量生活环境,以及振奋人心的生活密切相关,因此今天主要的关键词就在这里。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图5 风景园林的动态属性

  风景园林另一大属性是动态的(图5),在制定生存发展目标的时候能够确保它能够实现,并且和景观发展多重目标相适应。人类的幸福是和生物多样性密切相关的,在考虑我们整个社会发展平衡过程当中,我们应该探索环境、社会和经济多方面在现实议题当中的平衡。如何塑造我们城市的未来,需要通过整体的景观的规划,在规划当中应该去找到景观的特点。这里所说的特点是指身份的认同感,应该追寻景观的可持续发展。可持续发展也包括经济、社会等多方面的可持续。

  在风景园林发展过程当中,它的角色和功能也有一些新的进展,我们现在提到了这几大方面,包括社会的影响,文化的价值,生理和心理方面的艺术,以及它对于经济方面的好处,还有就是环境方面的提升。现在我们经常谈到工业4.0时代,之前经常说工业1.0,2.0,就是工业化的过程。到了3.0时代强调的是计算机和自动化。到了4.0时代是强调万物联网的概念。包括物联网的概念,包括数据网络、人的网络、服务网络,物联网等等。人口方面,到2030年,世界人口预期数值将会增加10亿人,到了2050年地球上将会有97亿人口。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图6 未来教育发展趋势

  接下来谈未来教育的发展趋势(图6)。所针对的并不只是本科生,研究生等等,而是任何一个阶段的教育。在教育发展1.0阶段,2.0阶段,甚至4.0阶段,在教育整个发展过程当中发生了多大的变化,有更多的元素被纳入到教育体系里边来。课程的设置将发生变化,老师的角色逐渐被弱化,成为提供教育的一个环节。它将更多的信息列入整个网络当中来,比如电子课程等等,将把学习者成为教育的核心,他们自己能够提供教学的一些内容,并且成为分享者,然后将更多的物联网当中的资源利用起来。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图7 可持续发展目标

  这里是一个可持续发展的目标,一共17个目标,其中有很多是关于环境建设的(图7)。比如第六个洁净的水资源和卫生设施,后面关于环境的一系列气候的行动等等。图8是世界可持续发展工商理事会的一个远景,他们认为在2050年之前,我们整个布局应该是能够让全世界90多亿的人口生活得幸福,并且在我们星球上能够提供的资源范围内。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图8 可持续发展远景

  关于智慧和可持续发展这个议题,已经得到了越来越多国家的重视。再有就是关于教育过程当中哪些技能是重要的,这里列了十个最重要的技能(图8)。在2015年创造力排在第十位,到2020年创造力排在了第三位,这意味着创造力在未来教育当中越来越受重视。在这里,除了强调风景园林议题之外,在专业发展当中我们要不断地前进,在这个过程当中,专业人士应该走在时代的前列,去追寻更多更好的想法,把它们聚集在一起,并且进行很好的沟通和合作。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图9 未来风景园林议程

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图10 风景园林重点战略区域

  我在这里介绍的是在接下来30年当中,风景园林议程的远景,包含了目标和价值有十个重点的战略区域(图9、图10)。这里提到了远景和目标,风景园林应该是作为人类幸福和鼓舞人心生活的一个基础,应该通过不断的科技创新,以及可持续的价值观去实现。这个价值当中又强调了风景园林,在整个规划设计当中扮演更重要的角色,并且把自己的角色影响力提升到和引导整个设计思路的过程当中,这样才能更好地塑造我们的生活环境和未来。

  强调十个战略重点(图10)。这十个战略重点分别是:

  第一,可视化,加强视觉影响力;第二,资源管理,包括资源更好地利用;第三,经验和需求,经验是需要更多的专家参与等等,需求方面是更好地了解使用者的需求;第四,有益于人的生活,除了现代城市处于相对比较退化的生活质量,我们重点追求把这种有益于人的生活建立起来;第五,隐私和安全,甚至包括食品安全;第六,经济的回报;第七,人力资本的增强,包括人才的培养;第八,精品的实践;第九,教育和研究;第十,科技和系统。

  这里有一些新的思路和概念,这些新的方法和策略,为解决风景园林的问题和促进整个行业的发展提供了有效的途径。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图11 绿色基础设施

  首先,关于绿色基础设施,应该把自然和建筑环境融合在一起,去利用景观作为绿色基础设施(图11)。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图12 绿色创新与科技

  接下来,关于绿色的创新和科技,包括软件和硬件两方面,它们跟绿色产品生产程序等等都是密切相关的,包括一些创新的科技和能源的节省,预防污染,废物回收,绿色产品设计和企业环境管理等。我们现在面临的是一个前所未有的充满机遇和挑战的时代,所以我们现在的创新是非常重要的(图12)。

Osman Mohd Tahir:未来的新景观议程

图13 绿色规划与管理系统

  最后说到绿色的规划和管理系统,这里强调的是一种综合的风景园林规划管理,这里除了风景园林的政策等等,更加强调的是风景园林的评估,以及风景园林行业标准和风景园林的资格认证等(图13)。

  在前进的道路上,我们新的景观议程应该有益于人的生活,启发生活环境建造过程中的基础,以及在发展过程中应该更好地考虑创新环境等各方面。相信通过我们共同的努力,可以让我们达成这个目标,谢谢。   
      

编辑:liqing

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