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ASLA 2010年度学生类获奖作品精品展示二
中国风景园林网讯 2010年9月10-13日，美国景观设计师协会(ASLA)2010年会在华盛顿召开，公布了本年度国际学生设计作品获奖名单。中国风景园林网将于近期推出“2010年度ASLA学生类获奖作品系列精品展示”，以飨读者。 项目获奖奖项：综合设计类杰出奖 项目名称：空地图书馆 项目设计：塞西尔·豪威尔，加州大学伯克利分校环境设计学院学生 指导教师：大卫·迈尔 项目说明：美国旧金山的空地星罗棋布，多集中分布在这座城市最贫困的街区。这些空地未被开发利用，是被人们遗忘的角落。该设计项目旨在对这些空地进行改造，使其成为学习场所。旧金山政府将加大市民的知识投资力度，将这些被遗忘的角落改造成知识传承的公共场所。该项目将有助于提高城市居民的创新能力，改善教育状况，促进社区的稳定和谐，奠定城市真正可持续发展的基石。  总规划图
读书角和户外教室分布图 （上图较小的圆圈代表读书角，较大的圆圈代表教室。）
编辑：vivian |
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