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让园林教育界多些科研

[日期：2007-08-19] 来源：景观中国作者：中国风景园林网发表评论(0)打印

摘要：在近期公布的国家自然科学基金资助项目名录中，中国农业大学园林系申报的《城市绿岛评价指标的研究》项目获得了30万元的资助。该项目将用定量研究的方法科学地定义和评价绿地，从而填补我国城市绿岛研究方面的空白。该项目也是近年来我国自然科学基金资助的有关园林绿化宏观研究领域的两项项目中的一项，其成功申请必将激发广大园林工作者从事科研的热情。在我国园林教育界流传着这样一段话：“一流教授做项目，二流教授做科研，三流教授搞教学”。事实上，这样的传言也是有背景的。在市场经济的推动下，高校的一些教授，把教学和科研。

在近期公布的国家自然科学基金资助项目名录中，中国农业大学园林系申报的《城市绿岛评价指标的研究》项目获得了30万元的资助。该项目将用定量研究的方法科学地定义和评价绿地，从而填补我国城市绿岛研究方面的空白。该项目也是近年来我国自然科学基金资助的有关园林绿化宏观研究领域的两项项目中的一项，其成功申请必将激发广大园林工作者从事科研的热情。

在我国园林教育界流传着这样一段话：“一流教授做项目，二流教授做科研，三流教授搞教学”。事实上，这样的传言也是有背景的。在市场经济的推动下，高校的一些教授，把教学和科研置之不顾，承揽了社会上的很多项目，赚来大把钞票。最为可悲的是，他们的这种行为不但没有受到谴责，反而被更多的教师效仿，大家比的不是谁的教学水平高，谁的科研做得好，而是认为谁拿来的项目多，谁就最有本事。

正是这样的认识误区在阻碍着我国园林行业的健康发展。教授们忙着做项目去了，荒废了教学，现在一些学校园林专业的研究生连自己的导师都见不到；冷落了科研，全国项目做了那么多，但整个行业却没有一个科学的指标体系来评价。在欧美国家及日本，一个教授如果科研上不去，在学校根本就立不住脚。大学教授应该是做学问的，而不是做项目的，他们的科研应该关注行业的发展，引领行业健康前进。即使是做设计，也是研究型与研究设计手法创新型的设计，绝不能沦为一个设计工匠。

在园林规划设计方面，有很多科研课题亟待研究，例如园林历史文化的研究、园林美学的研究、公众参与园林规划设计方法的确立、根据人的行为科学指导园林规划设计方面的研究、园林政策与管理的研究等。我们的教授们应该静下心来，好好考虑考虑我国园林行业发展中遇到的难题、出现的问题以及行业的发展方向等等，开展调查和研究，为行业的发展提出指导性、前瞻性的意见来。

国家自然科学基金对每个人都是开放的，中国农业大学的科研项目能申请到赞助，是因为它能够解决我国园林行业遇到的问题。如果有更多的在校教师把精力投入到科学研究上来，我国的园林科研何愁发展不起来，我国的园林行业又要少走多少弯路！

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