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[ÈÕÆÚ£º2007-10-12]  À´Ô´£º¡¶¾°¹ÛÉè¼Æ£º×¨Òµ¡¢Ñ§¿ÆÓë½ÌÓý¡·  ×÷Õߣº   ·¢±íÆÀÂÛ(0)´òÓ¡



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3.½áÂÛ

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1 Casopis.K A.2000Vol.1.ELASA Slovenia BF.Ljubljana.European Landscape Convention and Explanatory Report:T.LAND£¨2000£©6.Council of Europe£¬Document by the Secretary General established by the General Directorate Education.Culture£¬Sport and Youth.and Environment.July Strasbourg£¬2000
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3 Hoinkes.R.Visualizing Design Processes:Structures for Representation.Communication and Computa¡¥tion.Website:http://www.clr.toronto.edu/PEOPLE/RODNEY/thesis1e.html£¬2000
4 Kesik.T.Knowledge Mapping.Website:http://www.ryerson.ca/bsc/kmapmain.html£¬1996
5 Maru¢¼ic.J.Podatkovne osnove za na crtovanje odprtega prostora.In:Baze podatkov in njih metode uporabe za urejanje prostora.ZDVS.ZGS.Maribor£¬1986
6 Maru¢¼ic£¬J.Okoljevarstvene presoje v okviru prostorskega na ctovanja na ravni ob ine2.zvezek:Modeli v prostorskem na ctovanju.BF.Ljubljana£¬1999
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10 Steinitz C.Framework for theory applicable to the educa.tion of landscape architects£¨and other environmental design professionals£©.Landscape J£¬1990£¬9£¨2£©:136¡«143
11 Wright R M.An Approach to Knowledge Acquisition£¬Transfer and Application in Landscape Architec¡¥ture.Website:http://www.clr.toronto.edu/PAPERS/kmap.html£¬1993

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