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孟兆祯谈人居环境中的风景园林设计
中国风景园林网讯 9日下午，中国工程院院士、北京林业大学著名教授孟兆祯先生应邀来到清华大学建筑学院为该院四年级全体学生上了一堂“人居环境中的风景园林设计”的大课。    建筑学院二楼报告厅坐满了大学生，两台摄像机与许多同学手中的数码相机，真实地纪录了孟先生这堂为时近二小时的精彩、高水平的讲课。 孟先生首先谈了人与自然的关系。人能征服自然、人能改造自然的提法，是与大自然固有的客观规律不相符的。人类只能在一定范围、一定规模中改造自然，更多的情况下是要科学的认知自然、真正的了解自然，并按照自然的客观规律、顺从自然。这是人类在实践中获得的重要经验。 在谈到中国传统园林创作序列主要理法时，孟先生强调了明旨，明确造园目的；相地，相地合宜、构园得体；借景，巧于因借、精在体宜；问名，问名心晓；立意，景以境出、入奥深求；布局，起承转合、章法不谬。大而不空乏，小虚实、聚散、刚柔、素艳、险夷等空间性格而不局促；深而不冗长，旷幽、疏密、明晦的多样性。 在谈到人造自然地形设计时，孟先生指出了山的体量与高度的重要性。大地形起伏和微地形起伏的“卷山勺水”概念，同时指出了山水组合的单元有山麓、山腰、山顶、峰、峦、台、岑、坡、谷、峡、峪、沟、壑、坎、岫、岩、涧、壁、栈、矶、岗等。而水有瀑、潭、沼、池、湖、河、溪等。 在近二小时的讲课中，孟先生将古今中外，人类在环境居住与园林设计实践中，探索、认知到的知识、经验和感悟、教训以高度浓缩的形式总结传授给清华大学年轻一代学子，让学子们开阔了眼界、思维，增长了学识。 孟先生的一堂生动大课，给予了许多教师无法给予的珍贵知识，学子就是在这一堂堂、一次次的给予中，获取了巨大能量，打好了未来风景园林设计的基础。
编辑：jojo |
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