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谢纯：岭南园林教育办学经历简介(图)

[日期：2009-10-23] 来源：中国风景园林网作者：谢纯发表评论(0)打印

七、实践与交流

      1、上海世博会中国馆景观
      2、十一五科技支撑计划
      3、《园林建筑规划设计》
      4、精品课程：景观规划设计原理
      5、教学研究：4年级景观设计
      6、国际交流：伯克利、哈佛、费拉拉等。
      7、加强实践教学才能进入职业圈

磨合传统的“一对一”与新的“三合一”教学模式，培养学生平衡团队协作与个人创新的能力，强化实际操作。利用“三合一”教学模式改革的契机，在课程中加入工程技术、生态理念、沟通能力等新的教学内容，丰富课程设置。为即将来到的五年级课程大规模景观规划设计学习，以及日后实际工作模式打下坚实基础。在教学中如何改变学生专业训练所存在的被动式学习过程、脱离实践的学习方法，个体封闭的思维习惯等问题，逐步培养学生主动的学习、理论联系实践、开放式的创新思维。

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第1页：华南理工大学建筑学院历史	第2页：办学基础
第3页：办学经历	第4页：课程情况
第5页：教师情况	第6页：学生情况
第7页：实践与交流	第8页：远期设想

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